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总结 巩固 思考 提升——2018届高考学科质量分析会侧记

作者:管理员     发布时间:2018-9-21 点击数:2107

2018918日上午,复旦中学召开语文、数学、英语三门高考学科质量分析会,会议由教学处副主任陈嘉旎老师主持。郭兆年校长、陈维新副校长、教学处主任李凡老师、高考学科教研组长、副组长以及1718届备课组长参加了会议。

李凡主任对长宁区高考质量分析会的情况进行了反馈,客观分析了学校高考学科在区域发展中的优势和不足,跟踪分析了我校2018届高考学科分班、一模、二模到高考的变化趋势,对比分析了2017届、2018届高考学科分数段具体分布及我在培优补弱中的成效与问题,就如何加强对高端学生培育、如何抓住二模到高考的关键时段有效复习、如何汲取同伴的智慧共同前行等方面提出反思改进的意见和建议。

语文教研组副组长王文晶老师从发挥团队合力、夯实基础知识、精选校本化练习、注重培养学生逻辑思维与应用等方面,分享了2018届高三语文备课组的经验和有待完善的措施。数学教研组长、我校特级教师师前老师,在肯定高三数学备课组合力完善校本练习的同时,从细化高三三轮教学目标、优化校本化作业、激发学生主动学习、建立学生追踪档案、探索资优生培育途径等方面,强调了以教师的激情带动学生共同成长的重要性。英语教研组长缑富成老师从针对高考变化的命题、提高课堂限时练习与讲评的效率、注重翻译与写作的方法指导等方面,提出了新高考新课标背景下运用英语语言解决生活问题的教学策略。

陈维新副校长从学生群体的变化,分析了在研究学生基础上及时调整教学方式的重要性,特别强调各科教学资源库在新课标背景下及时更新的必要性。郭校长充分肯定了2018届学校管理团队和师生共同努力,上海籍和西藏籍毕业生都取得了应有的成绩。郭校长指出,2018届是学校生源变化的第一届,是学校实施跨校区管理的推进之年,是面对复旦初级中学的整体迁入,一个校区两个法人单位在教育资源与场所共享共用的启动之年。学校管理“稳”字当头,稳中有变,稳中求胜,赢得了学校和师生的共同发展。同时,希望进一步加强教学管理,教学处和教研组、备课组进一步分析数据,总结经验,巩固成效,落实举措,主动走近学生,让课堂教学更加贴近学生,不断提高教学的有效性。

本学期,学校将筹建、成立由特级教师领衔的“复旦中学教师专业发展工作室”,进一步聚焦课堂,深化课改,促进中青年教师的专业发展。让我们持续努力,期待2019届高考再创佳绩。

 

 

 

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